سیر تحول برنامه درسی علوم تجربی ابتدایی در ایران

چکیده مقاله

در سیر تحول برنامه درسی علوم تجربی ابتدایی در ایران، از دوره قبل از انقلاب اسلامی با تاکید بر آموزش نظری و اصولی علوم شروع شده و در دوره های بعدی، با هدف توسعه مهارت های کاربردی و تجربی دانش آموزان، به تدریج تغییراتی را در برنامه درسی ایجاد کرد در سال های گذشته نیز، با توجه به پیشرفت علمی و فناوری و نیازهای جامعه، برنامه درسی علوم تجربی ابتدایی ایران به شکل مرحله ای بهبود یافته و مباحثی مانند برق، الکترونیک، محیط زیست و به برنامه درسی اضافه شده است همچنین، تلاش هایی برای توسعه مهارت های تفکر کلی تر و حل مسئله در دانش آموزان انجام شده است با این حال، همچنان چالش هایی مانند کمبود امکانات و منابع آموزشی، نقص در آموزش مهارت های کاربردی و نیازمندی های جامعه و بازار کار وجود دارد با وجود این چالش ها، تلاش هایی برای بهبود برنامه درسی علوم تجربی ابتدایی ایران انجام می شود علاوه بر این، برنامه درسی علوم تجربی ابتدایی ایران با ادغام مطالب جدید و به روز شده، به دانش آموزان کمک می کند تا با توجه به نیازهای جدید جامعه و بازار کار، آمادگی لازم را برای مراحل بعدی تحصیلی خود نظیر مقطع متوسطه و دوره دبیرستان پیدا کنند در مقاله حاضر از روش جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای، بررسی اسناد و مدارک مکتوب به همراه جستجو در وب استفاده شده است بدین ترتیب در بخش نظری با استفاده از روش مطالعه کتابخانه ای و ضمن مراجعه به منابع و ماخذ موجود در دسترس و مطرح نمودن دیدگاه های مختلف سعی شده تمام وجوه ممکن مسئله مورد توجه قرار گیرد به طور کلی، سیر تحول برنامه درسی علوم تجربی ابتدایی در ایران با شروع از زمان قبل انقلاب و به روز شدن هم زمان با پیشرفت علم و فناوری، نشان می دهد که آموزش و پرورش در ایران دائما در جستجوی بهترین روش های آموزشی و بهره گیری از بهترین منابع و منابع تحصیلی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

بهنام دانشمندنسب

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی هرمزگان

سلمان قنبری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی هرمزگان

نیلوفر اسلامی فارسانی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر شهرکرد

�انشمند نسب، بهنام و قنبری، سلمان و اسلامی فارسانی، نیلوفر،1403،سیر تحول برنامه درسی علوم تجربی ابتدایی در ایران،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز