چکیده مقاله
این مقاله به بررسی نقش محوری آموزش مهارت های همکاری در افزایش موفقیت دانش آموز در حوزه های علمی، حرفه ای و شخصی می پردازد این مقاله از طریق تجزیه و تحلیل جامع ادبیات موجود، اهمیت مهارت های همکاری، از جمله ارتباط، کار تیمی، حل مسئله و حل تعارض را در پرورش نتایج مثبت برای دانش آموزان بررسی می کند روش ها شامل مرور مقالات علمی، مقالات پژوهشی و گزارش های آموزشی مرتبط با مهارت های همکاری در آموزش بود یافته ها نشان می دهد که دانش آموزانی که مهارت های همکاری قوی را توسعه می دهند، پیشرفت تحصیلی بالاتر، رفاه اجتماعی عاطفی بهبود یافته و آمادگی شغلی بیشتری را نشان می دهند علاوه بر این، محیط های یادگیری مشارکتی مشارکت فعال، تفکر انتقادی و خلاقیت را ارتقا می دهند و دانش آموزان را برای موفقیت در دنیایی که به طور فزاینده ای به هم پیوسته و متنوع هستند، آماده می کنند در نتیجه، ادغام مهارت های همکاری در شیوه های آموزشی برای توانمندسازی دانش آموزان برای پیشرفت در زمینه های مختلف و کمک معنادار به جامعه ضروری است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�هبازی، حسین و پیروی، علی و تقی نژاد، امیرحسین،1403،نقش آموزش مهارت های همکاری در موفقیت دانش آموزان،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز