تحلیل ارتقاء مشارکت دانش آموزان دریادگیری مداوم از طریق همکاری خانه و مدرسه و ارائه راهبرد های علمی

چکیده مقاله

هدف این مقاله بررسی راهبردهای بهبود مشارکت دانش آموزان در یادگیری مداوم از طریق همکاری بین خانه و مدرسه است روش های مورد استفاده شامل فناوری های آموزشی نوین، تدریس مبتنی بر تحقیق و تجربه، ارائه بازخورد موثر، تقویت سواد اطلاعاتی و تشویق به یادگیری مادام العمر است نتایج نشان می دهند که همکاری موثر بین والدین و مدرسه، انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری را افزایش می دهد استفاده از فناوری های آموزشی و روش های تدریس نوین، فرآیند یادگیری را بهبود می بخشد این مقاله پیشنهادات عملی برای معلمان، والدین و سیاست گذاران آموزشی ارائه می دهد و اهمیت این راهکارها را در افزایش موفقیت تحصیلی نشان می دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی عباسی

دانشجوی دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی ، دانشکده تعلیم و تربیت ،دانشگاه آزاد اراک،آموزگار پایه ششم آموزش و پرورش شهرستان شازند، شازند ، ایران

مژگان محمدی نائینی

استادیار گروه علوم تربیتی ،دانشکده تعلیم و تربیت،دانشگاه آزاد اراک ، اراک ، ایران

�باسی، علی و محمدی نائینی، مژگان،1403،تحلیل ارتقاء مشارکت دانش آموزان دریادگیری مداوم از طریق همکاری خانه و مدرسه و ارائه راهبرد های علمی،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز