حوزه علمی

یادگیری مادام العمر

مجموعه‌ای از مقالات و رویدادهای علمی مرتبط با «یادگیری مادام العمر» در نمایه علمی‌جو.

۱۰۴ مقاله ۲ کنفرانس ۱۰۶ ارتباط علمی
پژوهش‌های مرتبط

مقالات حوزه یادگیری مادام العمر

همه مقالات ←
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۵ ۱,۳۲۱ مشاهده

شهر یادگیری، بستری برای یادگیری مادام العمر

شهر یادگیری یک اندیشهی جدید و در حال رشد و توسعه است اگر چه مطالعات شهری و منطقهای چندین دهه است که به وجود آمدهاند، اما اصطلاح شهر یادگیری تنها در س…

شهر یادگیرییادگیری مادام العمرجامعه یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۳۲۱ مشاهده

بررسی مفهوم یادگیری مادام العمر

جهانی که در آن زندگی می کنیم به سبب پیشرفت علم و تکنولوژی هر لحظه دچار تغییر می شود و برای سازگاری با این دگرگونی ها ما انسانها نیازمند این هستیم که…

یادگیرییادگیری مادام العمرتغییر جهان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۵۹۹ مشاهده

ارتباط سواد یادگیری مادامالعمر و اشتیاق کاری با تاب آوری سازمانی معلمان ابتدایی شهرستان ساوه در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰

هدف از این پژوهش ارتباط سواد یادگیری مادام العمر و اشتیاق کاری با تاب آوری سازمانی معلمان ابتدایی شهرستان ساوه در سال تحصیلی ۱۴۰۰ ۱۳۹۹ بوده است پژوهش…

سواد یادگیرییادگیری مادام العمرتاب آوری سازمانی و اشتیاق شغلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۵۴ مشاهده

ارتباط اختلالات پردازش حسی با مشکلات رفتاری و هیجانی در کودکان: بررسی مکانیسم ها، تظاهرات و مداخلات

اختلال پردازش حسی SPD به عنوان یک چالش عصبی رشدی، توصیف کننده دشواری در سازمان دهی و پاسخ دهی مناسب به اطلاعات دریافتی از حواس است این اختلال که در ج…

کودکاناختلالات پردازش حسیمشکلات رفتاری و هیجانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۴۷۷ مشاهده

یادگیری مادام العمر پایدار: رویکرد یادگیری خودتنظیمی (SRL)

یادگیری مادام العمریادگیری خودتنظیمیآموزش پایدار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۴۶۷ مشاهده

یادگیری مادام العمر و مدارس در قرن بیست و یکم

یادگیری مادام العمرمدارسدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۳۷۷ مشاهده

بررسی آموزش مجازی و توسعه یادگیری

نظام آموزش رسمی برای پاسخگویی به همه کودکان،نوجوانان،جوانان و بزرگسالان نارساست؛یادگیری مادام العمر برای کسانی که نمی توانند آموزش رسمی خود را ادامه…

فناورییادگیری مادام العمرآموزش مجازی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۰۳ مشاهده

نقش دانش معلمان در ایجاد انگیزه درونی برای یادگیری مادام العمر و پایدار در دانش آموزان

نقش دانش معلمان در ایجاد انگیزه درونی برای یادگیری مادام العمر و پایدار در دانش آموزان بسیار حیاتی و تاثیرگذار است معلمان با داشتن دانش عمیق از محتوا…

دانش معلمانانگیزه درونییادگیری مادام العمر
رویدادهای مرتبط

کنفرانس‌های حوزه یادگیری مادام العمر

پوستر اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در حال پذیرش مقاله
۱۴۰۵ تهران

اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش

پوستر نهمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی برگزارشده
۱۴۰۵

نهمین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی