ترویج یادگیری مادام العمر: استراتژی های آموزشی در عصر دیجیتال

چکیده مقاله

یادگیری مادام العمر مزایای زیادی را برای افراد و جامعه به طور کلی ارائه می دهد جهان در حال تجربه دوره ای از تغییرات سریع است که ناشی از پیشرفت های تکنولوژیکی و نیازهای اجتماعی در حال تحول است این پویایی نیاز به تغییر به سمت ذهنیت یادگیری مادام العمر دارد این مقاله به بررسی مفهوم یادگیری مادام العمر و اهمیت آن در عصر دیجیتال می پردازد راهبردهای آموزشی مختلفی را که می توان برای ارتقای مهارت های یادگیری مادام العمر در بین دانش آموزان به کار برد، بررسی می کند این مقاله به پتانسیل یادگیری مبتنی بر فناوری، اهمیت تقویت استقلال یادگیرنده و پرورش ذهنیت رشد می پردازد همچنین چالش ها و فرصت های ارائه شده توسط عصر دیجیتال در ترویج یادگیری مادام العمر را مورد بحث قرار می دهد عناوینی همچون اهمیت یادگیری مادام العمر، پرورش مهارت های یادگیری مادام العمر، چالش ها و فرصت های عصر دیجیتال و تقویت اکوسیستم برای یادگیری مادام العمر نیز مورد بررسی قرار گرفته اند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حمیده نخبه روستا

کارشناسی، راهنمایی و مشاوره ، دانشگاه آزاد ابهر

مهدی لطفی

کارشناسی، مطالعات اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان چمران

سیدروح اله نورایی انور

کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم و تحقیقات تهران

نخبه روستا، حمیده و لطفی، مهدی و نورایی انور، سیدروح اله،1403،ترویج یادگیری مادام العمر: استراتژی های آموزشی در عصر دیجیتال،اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی،تبریز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مدیریت و علوم اجتماعی31 خرداد 1403 · تبریز