نقش هنرآموز در تلفیق عکاسی و هنر خط در طراحی گرافیک؛ رویکردی به آموزش خلاق و بومی در هنرستان های هنر

چکیده مقاله

در عصر حاضر، طراحی گرافیک از حالت صرفا تجاری خارج شده و به رسانه ای برای بیان مفاهیم فرهنگی و هنری تبدیل شده است یکی از چالش های اصلی آموزش گرافیک در ایران، ایجاد تعادل میان فناوری های نوین مانند عکاسی دیجیتال و هویت بومی مانند هنر خطاطی است هدف این پژوهش، با رویکرد کتابخانه ای و تحلیل نظری، بررسی نقش و جایگاه هنرآموز در هدایت هنرجویان جهت تلفیق عکاسی و خط در آثار گرافیکی است نتایج نشان می دهد که هنرآموزان با پرهیز از آموزش صرفا تکنیکی و تمرکز بر مفهوم پردازی، می توانند با استفاده از ظرفیت های تصویری عکاسی و زیبایی شناسی خط، آثاری نوآورانه خلق کنند که هم دارای اصالت ایرانی اسلامی باشد و هم زبان بصری روز دنیا را صحبت کند این مقاله استدلال می کند که هنرآموز باید به عنوان یک پل ارتباطی میان سنت و مدرنیته عمل کرده و هنرجو را به کاوش در مرزهای میان رشته ای تشویق کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

خداداد فدائی مینا آباد

هنر آموز برق

مریم جواهری شیرازی

کارشناسی ارشد ارتباط تصویری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، اداره کل آموزش و پرورش استان تهران، شهر تهران

�واهری شیرازی، مریم،1404،نقش هنرآموز در تلفیق عکاسی و هنر خط در طراحی گرافیک؛ رویکردی به آموزش خلاق و بومی در هنرستان های هنر،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر