تاثیر آموزش «نقد فرمالیستی» بر توانایی تحلیل ساختاری شعر توسط دانش آموزان پایه دوازدهم

چکیده مقاله

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فضل الله رضایی اردانی

دانشیار گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

محمدامین راستی

دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهیدان پاکنژاد فرهنگیان یزد

سید حسین کامران

دانشجوی کارشناسی آموزش زبان و ادبیات فارسی دانشگاه شهیدان پاکنژاد فرهنگیان یزد

�ضایی اردانی، فضل الله و راستی، محمدامین و کامران، سید حسین،1405،تاثیر آموزش «نقد فرمالیستی» بر توانایی تحلیل ساختاری شعر توسط دانش آموزان پایه دوازدهم،هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم،بندرعباس

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم10 مرداد 1405 · بندرعباس