چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
حبیبه خاتون نبی پور
کارشناس ارشد مدیریت آموزشی
مهناز نیکویی
کارشناس ارشد روان شناسی عمومی، دانشگاه دولتی اصفهان
ملیحه نیکویی
کارشناس مدیریت صنعتی دانشگاه غیرانتفاعی شیخ بهایی اصفهان
سیده زینب حسینی منش
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه دولتی سمنان
رزومه علمی کاربران
درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: خاتون نبی پور، حبیبه و نیکویی، مهناز و نیکویی، ملیحه و حسینی منش، سیده زینب،1405،بررسی مروری تاثیر دست ورزی بر آموزش مفهوم کسر به دانش آموزان در مقطع ابتدایی،سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مشاوره و مطالعات اجتماعی،نور،https://civilica.com/doc/2650718
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مشاوره و مطالعات اجتماعی30 خرداد 1405 · نور