چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
Maedeh Asadi Rajani
*Corresponding Author: PhD Candidate in Psychology and research asistant, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Allameh Tabataba’i University, Tehran, Iran
fatemeh Pashang Zadeh
Master's student in Family Counseling, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Islamic Azad University, Science and Research Branch, Tehran, Iran
Reyhaneh Ghahremani
Bachelor student of Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Islamic Azad University, Karaj, Iran
رزومه علمی کاربران
درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: Asadi Rajani, Maedeh and Pashang Zadeh, fatemeh and Ghahremani, Reyhaneh,1405,Effects of Exposure and Response Prevention–Based Parent–Child Interaction Therapy on Working Memory and Response Inhibition in Children with Obsessive–Compulsive Disorder,Third International Conference on Psychology, Educational Sciences, Counseling and Social Studies,Nur,https://civilica.com/doc/2637972
ارائهشده در
مجموعه مقالات سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، مشاوره و مطالعات اجتماعی30 خرداد 1405 · نور