تحول نقش معلم در نظام آموزشی نوین و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان
یادگیری دانش آموزانتحول نقش معلمنظام آموزشی نوین
نمایه پژوهشها
مقالات علمی سال ۱۴۰۴
مقالات را بر اساس عنوان، کد سند یا سال انتشار پیدا کنید و به نویسندگان و رویداد علمی مرتبط برسید.
۱۲,۴۲۱ مقاله پیدا شد.
تحول مدارس ایران در پرتو هوش مصنوعی؛ فرصت ها، چالش ها و چشم اندازهای آینده
عدالت آموزشیشخصی سازی یادگیریمعلم حرفه ای
تحول دیجیتال در مدارس: بررسی موانع فرهنگی و ساختاری در پذیرش فناوری های نوین توسط معلمان
معلمانپذیرش فناوریمدارس
تحول در نظام آموزشی و برنامه ریزی درسی مبتی بر نیاز های اینده
تحول آموزشیبرنامه ریزی درسیمهارت محوری
عبور از سطح بینی آموزشی، واکاوی لایه های عمیق یادگیری معنادار با تکیه بر راهکارهای نوین روان شناختی
پایداری یادگیریانگیزه درونییادگیری معنادار
ظرفیت سنجی فناوری های هوش مصنوعی برای ارزشیابی کیفیت فرآیند یادگیری و بازده دانش آموزان در بستر آنلاین
آموزش آنلاینهوش مصنوعیارزشیابی یادگیری
طیب نفس یا کراهت بر اساس توهم و باور اشتباه در معاملات از منظر فقه امامیه و حقوق موضوعه
طیب نفسکراهتباوراشتباه
طراحی چارچوب سواد هوش مصنوعی برای دانش آموزان دوره ابتدایی
چارچوب بومیسواد هوش مصنوعیتحلیل محتوای کیفی
طراحی چارچوب برنامه درسی مهارت محور بر پایه نظریه های روان شناسی رشد: خودتنظیمی و تفکر انتقادی در دوره ابتدایی
خودتنظیمی یادگیرندهتفکر انتقادیرفلکشن معلم
طراحی و بررسی اثربخشی کلاس معکوس خلاقانه با ابزارهای هوش مصنوعی برای یادگیری فعال: مطالعه ای تلفیقی در آموزش عالی
کلاس معکوسیادگیری فعالمشارکت دانشجو
طراحی و اعتبارسنجی مدل چندسطحی حفظ توجه پایدار در کلاس های پرتراکم: تلفیقی از رویکردهای عصب شناختی، روانشناسی محیطی و فناوری های آموزشی هوشمند
توجه پایدارکلاس پرتراکمروانشناسی عصب شناختی
طراحی و اعتبارسنجی مدل توانمندسازی معلمان برای تدریس در مدرسه هیبریدی (تلفیقی)
معلمانمدارس هیبریدیمدل آموزش
طراحی و اعتبارسنجی برنامه درسی «سواد هوش مصنوعی اخلاق محور» برای دانش آموزان پایه ششم
اعتبارسنجیبرنامه درسیپایه ششم ابتدایی
طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی مبتنی بر هوش مصنوعی مولد برای شخصی سازی یادگیری با تاکید بر نقش تسهیل گری معلم در دوره ابتدایی
برنامه درسیهوش مصنوعی مولدشخصی سازی یادگیری
طراحی و ارزیابی برنامه های روان شناختی مدرسه محور برای تقویت خودپنداره مثبت در یادگیرندگان
مدرسه محورخودپنداره مثبتبرنامه روان شناختی
طراحی و اجرای برنامه های پرورشی اثربخش در مدارس
مدارسمهارت های زندگیبرنامه های پرورشی
طراحی مدلی جهت آسیب شناسی بی حسی سازمانی در سازمان های دولتی
آسیب شناسیبی حسی سازمانیسازمان های دولتی
طراحی مدل مفهومی «مدرسه الگو» مبتنی بر رویکرد تعالی سازمانی در نظام آموزشی ایران
مدرسه الگوتعالی سازمانیمدیریت کیفیت جامع
طراحی مدل مدیریت HSE برای مدارس بر اساس الگوی مدرسه ایمن
الگوی مدرسه ایمنمدیریت ایمنی مدارسبهداشت محیط آموزشی
طراحی مدل مدرسه کارآفرین در هنرستان های دخترانه
هنرستان های دخترانهمدیریت آموزشیمدرسه کارآفرین
طراحی مدل مدرسه دوستدار سلامت روان در عصر فناوری های نوین
دانش آموزانسلامت روانفناوری های نوین
طراحی مدل آموزش محیط زیست محور در مدارس بر پایه رویکرد توسعه پایدار؛ از تئوری تا الگوی عملیاتی در مدارس ایران
توسعه پایدارمدارس ایرانالگوی عملیاتی
طراحی فعالیت های خلاقانه با پشتیبانی هوش مصنوعی در کلاس درس
هوش مصنوعیفعالیت های خلاقانهشخصی سازی یادگیری
طراحی فضاهای عمومی شهری با رویکرد انسان محور و فراگیر (Inclusive Design) برای اقشار مختلف جامعه
فضاهای عمومیانسان محوراقشار جامعه