زهرا نیازی فریمانی

از یادگیری منفعل تا خلاقیت فعال، چگونه روش های تعاملی ذهن دانش آموزان را باز می کنند؟

پارادایم های سنتی آموزش که بر یادگیری منفعل و انتقال یک طرفه دانش استوار بودند، دیگر پاسخگوی نیازهای پیچ…

بررسی تاثیر آموزش مولفه های خودتنظیمی بر بهبود سازگاری رفتاری دانش آموزان: یک مطالعه نیمه تجربی

زمینه و هدف: رفتارهای ناسازگارانه در مدارس، یکی از چالش های اصلی فرآیند یاددهی یادگیری است که ریشه در ضع…