م مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۹۲ مشاهده اثر بخشی روش تدریس پرسش و پاسخ بر انگیزه وعملکرد درسی دانش آموزان مقاله حاضر به روش مروری کتابخانه ای است، که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر در آمده ا… پرسش و پاسخدانش آموزانعملکرد درسی