محسن فضل علی

اثربخشی آموزش مهارت-های زندگی بر تاب آوری، خودپنداره و خودشناسی انسجامی در دانش آموزان دختر تک والد متوسطه شهر آمل

هدف از انجام پژوهش حاضر اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر تاب آوری، خودپنداره و خودشناسی انسجامی در دانش…

بررسی رابطه اضطراب وجودی و نشخوار فکری با اضطراب کرونا در کادر درمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه اضطراب وجودی و نشخوار فکری با اضطراب کرونا در کادر درمان انجام شد طرح این…

مدلیابی روابط ساختاری باورهای مرتبط با خودبیمارانگاری و اضطراب با میانجیگری

مطالعه حاضر با هدف مدل یابی روابط ساختاری باورهای مرتبط با خودبیمارانگاری و اضطراب با میانجیگری خودکارآم…

مدل یابی روابط ساختاری باورهای مرتبط با خودبیمارانگاری و اضطراب با میانجیگری خودکارآمدی در معلمان بهبودیافته کووید ۱۹ استان مازندران

مطالعه حاضر با هدف مدل یابی روابط ساختاری باورهای مرتبط با خودبیمارانگاری و اضطراب با میانجیگری خودکارآم…