کارآزمایی بالینی تصادفی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر اشتیاق تحصیلی، اهمال کاری تحصیلی و اجتناب شناختی در دانش آموزان ناحیه ۳ آموزش و پرورش شهر اصفهان
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی MBCT بر اشتیاق تحصیلی، اهمال کاری تحصیلی و…
ذهن آگاهیاهمال کاری تحصیلیاجتناب شناختی