مریم حمیدی مقدم

شنیدن صدای دانش آموز در مدرسه؛ طراحی سازوکاری برای تقویت تعلق، اعتماد و ارتباط دوسویه میان دانش آموزان و مدرسه

کیفیت روابط میان دانش آموزان و عوامل مدرسه یکی از عوامل مهم در شکل گیری احساس تعلق، اعتماد و مشارکت در م…

سواد هوش مصنوعی در مدرسه؛ ضرورت توانمندسازی دانش آموزان برای ارزیابی، استفاده مسئولانه و تفکر انتقادی در برابر محتوای تولیدشده توسط هوش مصنوعی

گسترش سریع ابزارهای مولد هوش مصنوعی، دسترسی دانش آموزان به اطلاعات و امکان تولید متن، تصویر و محتوای آمو…

بازاندیشی در آموزش تربیت بدنی با کمک هوش مصنوعی؛ از تمرین های یکسان تا تجربه های یادگیری تعاملی و بازخوردمحور

تربیت بدنی در مدرسه تنها عرصه ای برای آموزش مهارت های حرکتی نیست، بلکه می تواند زمینه ای برای پرورش انگی…

یادگیری از آینده؛ نقش تجربه های واقعی و موقعیت های شغلی در شکل گیری نگرش تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه

تصمیم گیری درباره آینده تحصیلی و شغلی زمانی معنا و اعتبار بیشتری پیدا می کند که دانش آموز بتواند تصویری…