زینب سادات موسوی

کاربرد یافته های علوم شناختی در بهبود آموزش کلاس درس

هدف از این مقاله، واکاوی و تبیین چگونگی کاربرد یافته های علوم شناختی در بهبود فرآیندهای یاددهی یادگیری د…

کاربرد کلاس معکوس در ارتقای مشارکت و خودراهبری یادگیرندگان

در دهه های اخیر، تحولات شتابان در حوزه فناوری های دیجیتال و تغییر ماهیت نیازهای آموزشی قرن بیست ویکم، زم…

کاربرد تحلیل یادگیری در پایش پیشرفت تحصیلی فراگیران

با گسترش روزافزون فناوری های آموزشی و پلتفرم های یادگیری آنلاین، حجم عظیمی از داده های رفتاری و شناختی ا…