محمد پارسایی زاده

نقش بازتوانی شناختی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان دیرآموز

دانش آموزان دیرآموز با بهره هوشی مرزی، جمعیت قابل توجهی از دانش آموزان مدارس عادی را تشکیل می دهند که اغ…

بررسی مسیرهای روانشناختی برای مشارکت دانش آموزان

مشارکت دانش آموزان جزء حیاتی محیط های یادگیری موثر است، اما درک مسیرهای روان شناختی موثر بر مشارکت همچنا…