شلیر محمد پور

الگوهای نوین ارزشیابی کیفی- توصیفی و تاثیر آن بر کاهش اضطراب و تقویت انگیزه درونی یادگیری در دانش آموزان

ارزشیابی کیفی توصیفی به عنوان یک رویکرد نوین در سنجش یادگیری، با تغییر تمرکز از کمیت و مقایسه های هنجاری…

ارزیابی اثربخشی برنامه های توانمندسازی معلمان در مواجهه با اختلالات یادگیری و چالش های رفتاری دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر با هدف ارزیابی میزان اثربخشی برنامه های توانمندسازی معلمان بر افزایش دانش، نگرش و مهارت ه…