معصومه حاجی علی

بررسی اثربخشی راهبردهای آموزشی مبتنی بر ذهن آگاهی و تنظیم هیجان بر بهبود تمرکز و کاهش رفتارهای تکانشی در محیط یادگیری

بررسی اثربخشی روش تدریس اکتشافی هدایت شده بر یادگیری مفهومی تابع در دانش آموزان پایه یازدهم