اسما بهمئی

شکاف نسل ها، واکاوی انطباق اهداف آموزشی مدارس با نیازهای هویتی و شغلی نسل زد (Z)

واکاوی نقش مربیگری هیجانی معلمان و سواد عاطفی آنان در تنظیم هیجانات کلاس درس و پیشگیری از فرسودگی تحصیلی دانش آموزان