درباره کنفرانس
هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم در تاریخ 10 مرداد 1405 توسط دانشگاه هرمزگانمدیریت آموزش و پرورش ناحیه دو بندرعباسموسسه علمی آموزشی پژوهشی آنامیس نگار در شهر بندرعباس استان هرمزگان برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
هوش مصنوعیدانش آموزاناقدام پژوهیفناوری آموزشیدوره ابتداییسلامت روانیادگیری فعالیادگیریپیشرفت تحصیلیدانش آموزان ابتدایی
برگزارکنندگان
- دانشگاه هرمزگان
- مدیریت آموزش و پرورش ناحیه دو بندرعباس
- موسسه علمی آموزشی پژوهشی آنامیس نگار
مقالات این کنفرانس
طراحی و تبیین الگوی جامع گیمیفیکیشن در آموزش مهارت های ارتباطی کودکان؛ رویکردی مبتنی بر تعامل اجتماعی
مهارت های ارتباطیسنتزپژوهیگیمیفیکیشن
طراحی چارچوب ثبت شفاف استفاده از هوش مصنوعی در پروژه های درس کار و فناوری
هوش مصنوعیشفافیتپروژه دانش آموزی
عوامل آموزشی، کالبدی و مهارت های مقابله با استرس در شرایط بحران
مدیریت بحراناسترس روانیآموزش بحران
عوامل فردی روانشناسانه وقوع آسیب عمدی خودکشی
خودکشیعوامل فردیاسترس
عوامل مرتبط با نافرمانی اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر یزد
نافرمانی اجتماعیدانش آموزان دخترتنبیه در مدرسه
عوامل موثر بر فرسایش شغلی معلمان و پیامدهای آن
فرسایش شغلیرضایت شغلیکیفیت آموزش
فراترکیب کیفی آسیب شناسی ناسازگاری اجتماعی در نوجوانان: عوامل، پیامدها و ارائه راهکارهای ارتقاء
نوجوانانسازگاری اجتماعیفراترکیب
فرصت ها و چالش های ارزشیابی دانش آموزان در عصر هوش مصنوعی
هوش مصنوعیارزشیابی آموزشیارزشیابی تطبیقی
فرصت ها و چالش های استفاده از هوش مصنوعی در کاهش معضلات اجتماعی دانش آموزان
هوش مصنوعیمعضلات اجتماعی
فلسفه انتقادی و بازخوانی قدرت، سلطه و ایدئولوژی در نظام های آموزشی
ایدئولوژینظام های آموزشینئولیبرالیسم
فهم پدیدارشناسانه معلمان ابتدایی از تلفیق سوادهای رسانه ای، سلامت و محیط زیستی در فرآیند یاددهی یادگیری
پدیدارشناسیبرنامه درسی تلفیقیسواد رسانه ای
فهم پدیدارشناسانه معلمان از کاربست برنامه درسی مبتنی بر حل مسئله در کلاس های چندپایه با تاکید بر ارزشیابی کیفی توصیفی
ارزشیابی کیفی توصیفیپدیدارشناسیآموزش ابتدایی
ماهیت و جایگاه ارزش ها در پژوهش با دیدگاه های مختلف فلسفی (مقاله مروری)
جایگاه ارزش هاماهیت ارزش ها
مبانی اخلاقی به کارگیری هوش مصنوعی در در حمایت از معلمان و ارتقای یادگیری دانش آموزان
عدالت تربیتیاخلاق مراقبتحریم خصوصی شناختی.
مبانی حقوقی ضرورت آموزش قانون مداری در سر فصل های درسی
قانون مداریسرفصل های درسیمبانی حقوقی
مثلث طلایی خانه، مدرسه و درمانگر: آیا مشارکت والد -معلم می تواند سرنوشت ارتباطی کودکان دارای نیازهای ویژه را تغییر دهد؟
مشارکت والد -معلممداخلات ارتباطیگفتاردرمانی
مداخله چندوجهی در حل مسئله دزدی دانش آموزان: یک اقدام پژوهی در مدرسه ابتدایی
اقدام پژوهیدزدی دانش آموزیتاثیرپذیری از همسالان
مدرسه یادگیرنده: راهبردی نوین در مدیریت دبستان
مدرسه یادگیرندهمدیریت دبستانرهبری آموزشی
مدرنیته و سلامت روان : یک مرور نظام مند بر پیامدهای روان شناختی تحولات مدرن
سلامت روانمدرنیتهفردگرایی
مدیریت بن بست در مذاکره:راهکار های روان شناختی برای خروج از بحران
مذاکرهراهکارهای روان شناختیمدیریت تعارض