مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم

The 8th National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher's Perspective

تاریخ برگزاری10 مرداد 1405 محل برگزاریبندرعباس شناسه ملیCFTP12
پوستر مجموعه مقالات هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم

درباره کنفرانس

هشتمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد از نگاه معلم در تاریخ 10 مرداد 1405 توسط دانشگاه هرمزگانمدیریت آموزش و پرورش ناحیه دو بندرعباسموسسه علمی آموزشی پژوهشی آنامیس نگار در شهر بندرعباس استان هرمزگان برگزار می شود.

محورها و حوزه‌های علمی

هوش مصنوعیدانش آموزاناقدام پژوهیفناوری آموزشیدوره ابتداییسلامت روانیادگیری فعالیادگیریپیشرفت تحصیلیدانش آموزان ابتدایی

برگزارکنندگان

  • دانشگاه هرمزگان
  • مدیریت آموزش و پرورش ناحیه دو بندرعباس
  • موسسه علمی آموزشی پژوهشی آنامیس نگار

مقالات این کنفرانس

۶۹۷ مقاله
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۶۵ مشاهده

هنرتبدیل استرس به انگیزه؛راهی برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

دانش آموزاناسترسمدیریت استرس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۳ مشاهده

هوش مصنوعی در نظام آموزشی: مروری بر کاربست ها، چالش ها و دلالت های آن برای یادگیری و ارزشیابی

یاددهی و یادگیریارزشیابی آموزشیشخصی سازی یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۴۸ مشاهده

هوش هیجانی معلم و مدیریت کلاس

مهارت اجتماعیهمکاری در یادگیریارتباطات بین فردی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۶۲ مشاهده

واکاوی آموزش مبتنی بر قصه گویی؛ در ارتقای زبان فارسی دانش آموزان دوزبانه مقطع ابتدایی

دانش آموزان دوزبانهزبان فارسیقصه گویی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۱ مشاهده

واکاوی اثر رویکرد STEM بر هوش فعال دانش آموزان پایه ششم در مبحث طراحی و ساخت

رویکرد STEMهوش فعالنگرش بهSTEM
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۸ مشاهده

واکاوی تاثیر قصه گویی دیجیتال بر ارتقای مهارت نوشتاری دانش آموزان پایه اول ابتدایی, یک مطالعه ی مروری

قصه گویی دیجیتالمهارت نوشتاریپایه اول ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۶ مشاهده

واکاوی تجارب معلمان ابتدایی از پیوند فلسفه برای کودکان، هوش مصنوعی و کاربست فناوری در برنامه ریزی درسی: مطالعه ای پدیدارشناسانه

برنامه ریزی درسیپدیدارشناسیفناوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۲ مشاهده

واکاوی تجربه زیسته معلمان از تجلی آموزش تخیلی ایگن در کلاس های ابتدایی: یک مطالعه پدیدارشناختی پیرامون یادگیری عمیق

تجربه زیستهمعلمانآموزش تخیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۳ مشاهده

واکاوی تطبیقی سیاست های آموزش «تفکر آینده» در برنامه درسی دوره دوم ابتدایی: مروری بر تجارب جهانی و دلالت ها

تفکر آیندهدوره دوم ابتداییآموزش تطبیقی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۹۳ مشاهده

واکاوی تعارضات قانون کار و مقررات آموزش و پرورش در مدارس غیر دولتی

قانون کارآموزش وپرورشمدارس غیردولتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۱۱ مشاهده

واکاوی روان شناختی اجتناب تحصیلی و پیامدهای آموزشی آن

اجتناب تحصیلیاضطراب امتحانافت تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۶۵ مشاهده

واکاوی علل افت عملکرد دانش آموزان ایرانی در آزمون های بین المللی تیمز و پرلز با تاکید بر دلالت های تربیتی

تیمزپرلزدانش آموزان ایرانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۲۶ مشاهده

واکاوی علل گریز دانش آموزان از تحلیل «قافیه و ردیف» در شعر کلاسیک و راهکارهای جذاب سازی آن

شعر کلاسیک فارسیقافیه و ردیفآموزش ادبیات فارسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۴۱ مشاهده

واکاوی فرایند درس پژوهی در گذار از تدریس حضوری به مجازی ) مطالعه موردی درس فنون اقناع ۲ در پایه یازدهم انسانی(

کارورزیتدریس حضوریتدریس مجازی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۳ مشاهده

واکاوی فرد و جامعه در اندیشه اجتماعی متفکران غربی

فردجامعهعاملیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۰ مشاهده

واکاوی فقهی مبنای مسئولیت تضامنی دولت و مدرسه در قبال خسارت های ناشی از نقص ایمنی ساختمان های آموزشی بر اساس قاعده «علی الید»

مسئولیت تضامنیقاعده علی الیدمسئولیت مدنی دولت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۶۱ مشاهده

واکاوی موانع مشارکت دختران نوجوان در فعالیت های ورزشی مدارس ایران

دختران نوجوانمدارس ایرانمشارکت ورزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۶ مشاهده

واکاوی میزان به کارگیری رویکردهای علوم تربیتی در مدیریت کلاس و روش های تدریس در مقاطع پیش دبستانی و دبستان شهر ورامین

علوم تربیتیپیش دبستانیدبستان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۴۹ مشاهده

واکاوی نقش برنامه ریزی استراتژیک در فرآیند مشاوره و هدایت تحصیلی مدارس

برنامه ریزی استراتژیکهدایت تحصیلیمشاوره تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۰۱ مشاهده

واکاوی نقش خودکارآمدی حرفه ای معلمان در شناسایی زودهنگام دانش آموزان در معرض آسیب روانشناختی و هدایت آنان به مداخلات حمایتی

شناسایی زودهنگامآسیب روانشناختیمداخلات حمایتی