درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی آموزش نوین: پیوند روانشناسی و تربیت در مسیر تحول آموزشی در تاریخ 1 تیر 1405 توسط انتشارات آفتاب فکرآموزش و پرورش شهرستان ملکانفرهنگ و ارشاد ملکان در شهر ملکان استان آذربایجان شرقی برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- انتشارات آفتاب فکر
- آموزش و پرورش شهرستان ملکان
- فرهنگ و ارشاد ملکان
مقالات این کنفرانس
دانش آموز دشوار یا آموزش نامتناسب: بازنگری علمی در مدیریت رفتارهای چالش برانگیز کلاس
مدیریت کلاسآموزش نامتناسبرفتارهای چالش برانگیز
رابطه استفاده از بازی های رایانه ای با دامنه توجه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی استان گلستان
دامنه توجهعملکرد تحصیلیدانش آموزان ابتدایی
رابطه استفاده از تلفن همراه و فضای مجازی با چاقی، کم تحرکی و سلامت جسمانی دانش آموزان: یک مطالعه مروری
تلفن همراهفضای مجازیدانش آموزان
رابطه اعتیاد دیجیتال با اختلال خواب، اضطراب تحصیلی و افت عملکرد دانش آموزان نوجوان
عملکرد تحصیلیاعتیاد دیجیتالاضطراب تحصیلی
رابطه تجارب مثبت در مدرسه با سلامت ذهنی دانش آموزان در دوره دوم ابتدایی شهرستان نجف آباد
سلامت ذهنیدوره دوم ابتداییبهزیستی ذهنی
رابطه سبک یادگیری با انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
دوره ابتداییانگیزه تحصیلیعملکرد تحصیلی
راز نظم؛ راز عجز: بلاغت تحدی قرآنی
نظریه نظمتحدی در قرآنبلاغت قرآن
راهبردهای نوین ارتقای کیفیت تعامل معلم و دانش آموز در کلاس درس
تعاملدانش آموزکیفیت تدریس
راهکارهای ارتقای کیفیت مدیریت کلاسی و تعاملات معلم-دانش آموز مبتنی بر رویکرد یادگیری اجتماعی-هیجانی (SEL)
کیفیت آموزشهیجانیمدیریت کلاسی
راهکارهای مدیریتی برای کاهش کم تحرکی دانش آموزان در زنگ تفریح
زنگ تفریحراهکارهای مدیریتیفعالیت بدنی
روان شناسی «حافظه هیجانی کلاس» و تاثیر آن بر یادگیری پایدار
حافظه هیجانی کلاسیادگیری پایدارروان شناسی تربیتی
روان شناسی دانش آموز در عصر هوش مصنوعی و یادگیری دیجیتال
هوش مصنوعییادگیری دیجیتالتفکر انتقادی
روایت پژوهی: بازسازی هویت حرفه ای معلمان تازه کار زبان انگلیسی
روایت پژوهیهویت حرفه ایجلال آل احمد
روش های تدریس دانش آموزمحور و تاثیر آن بر یادگیری و مشارکت تحصیلی
تدریس دانش آموزمحورمشارکت تحصیلییادگیری فعال
روش های تدریس مناسب کلاس چند پایه
روش های تدریسدوره ابتداییکلاس چند پایه
سرعت یادگیری های بسیار متفاوت در کلاس های شلوغ
سرعت یادگیریدانش آموزانکلاس های شلوغ
سندروم تصحیح فرضی: چرا در ذهن دانش آموزان، «فهمیدن» با «قانع شدن» اشتباه گرفته می شود؟
تفکر انتقادیسندروم تصحیح فرضییادگیری عمیق
سواد سکوت: هنر گمشده معلمان در رمزگشایی از سکوت مبهم دانش آموزان (نفهمیدن یا عمیق فکر کردن)؟
معلمانسواد سکوتسکوت دانش آموزان
سیر تحول مطالعات سبک شناسی غزلیات حافظ در پژوهش های معاصر فارسی
غزلیاتحافظسبک شناسی
شناخت مهم ترین راهکارها و روش های کیفیت آموزش مجازی و هوشمند درس فیزیک در مدارس
آموزش مجازیدرس فیزیکتدریس غیرحضوری