درباره کنفرانس
پنجمین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی در تاریخ 30 اردیبهشت 1402 توسط شركت همايش آروين البرز برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- شركت همايش آروين البرز
نویسندگان حاضر در این دوره
رزگار محمودی آذر
رحیم مختاری
ولی رستمی
سیدجابر حسنی
احمد مومنی راد
مهدی عزیززاده
Saina Bazargan
محمد مهدی معتمدی کیا
امیرمهدی ساکی زاده
میلاد کیانی زاده
محمدسعید حسینی
محمدامین شهبازیان
دنیا منوچهری تبار
امیررضا خرم روز
حسین رستمانی
حمید معصومی
پریسا کریمی
رضا صادق نژاد
Hosna Karimi
رامین سیدجلالی
رهام امیرپورامرائی
حسین اردلانی
امید هوندسیدان
لیلا جوانمرد
مقالات این کنفرانس
مقایسه حیطه های برنامه درسی
مدارسبرنامه ریزیبرنامه ریزی درسی
مقایسه خودشفقت ورزی و هیجانات مثبت در دانشجویان رشته روانشناسی با دانشجویان سایر رشته ها
دانشجویانخودشفقت ورزیهیجانات مثبت
مقایسه سبک زندگی در دانشجویان متاهل و مجرد دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان
سبک زندگیدانشجویانمتاهل
مقایسه فلسفی شعرای حافظ و شهریار و تحلیل دو جانبه بودن اشعار آنها
حافظشهریارمضامین
مقایسه نقش معلمان با وظایف اولیا در تعلیم و تربیت دانش اموزان در محیط مدرسه
تربیتمعلمانوظایف
مقایسه ی حساسیت اضطرابی و سوگیری شناختی در دانش آموزان با و بدون نارسانویسی
حساسیت اضطرابیسوگیری شناختی
ممنوعیت خشونت سایبری علیه زنان و دختران از رهگذر اسناد جهانی و منطقه ای حقوق بین الملل بشر
خشونتزناندختران
مهارت های آموزش معلم
تدریسمعلممهارت
موانع حقوقی در توسعه تجارت بین الملل
تجارت بین المللتجارت داخلیموانع تجاری
موانع و مشکلات اجرای سندتحول بنیادین
معلمآموزش و پرورشسند تحول
میزان اثر بخشی روش های تدریس خلاق بر عملکرد موفقیت آمیز تحصیلی دانش آموزان
موفقیت آمیزدانش آموزانعملکرد تحصیلی
میزان استفاده جوانان از برنامه های فرهنگی اداره تبلیغات اسلامی شهرستان کنگاور و رابطه آن با عوامل اجتماعی و فرهنگی
برنامه های فرهنگیفرهنگمصرف فرهنگی
نحوه اجرا برنامه ریزی درسی در مقطع ابتدایی
برنامه ریزی درسیمقطع ابتداییمدرسه
نحوه ارتقاء کیفیت معلمان
معلمانآموزشتعلیم و تربیت.
نقد و بررسی نگرش های آموزگاران به کاربرد بازی های آموزشی در مدارس ابتدایی
بازی آموزشیکلاس درسآموزگار
نقدی بر محتوای کتاب های درسی در دوره ابتدایی
کتاب های درسیانتقادمحتوا
نقش آموزش و توانمندسازی در ارتقای کارآفرینی زنان روستایی
زنانروستاییکارآفرینی
نقش استرس ادراک شده بر هوش هیجانی دانش آموزان(مورد مطالعه: دانش آموزان دوره دوم مقطع متوسطه شهر تهران)
استرسهوش هیجانیاسترس ادراک شده
نقش استرس در کارایی فرآیند یاددهی-یادگیری دانش آموزان ابتدایی
استرساضطرابدانش آموزان ابتدایی
نقش باورهای غیرمنطقی بر اضطراب ریاضی و اضطراب پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دانش آموزان پسر دوم ابتدایی شهرستان میبد
باورهای غیرمنطقیاضطراب ریاضیدانش آموزان پسر