نمایه موضوعی

مقالات حوزه «افکار»

۹ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۹۲۷ مشاهده

درمان اختلال وسواس فکری- عملی (OCD) با روش شناختی- رفتاری (CBT)

این گزارش، تجربه ای در مورد دانش آموز پایه ی دهم می باشد که دچار تفکرات و تخیلات ناخوشایند واصرارگونه مغز شده است که مرتب به ذهنش خطور می کند ایشان د…

وسواس فکری عملیافکارتکرار
مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۸۰۰ مشاهده

تحلیل هویت شعر و شاعری در اندیشه او حدالدین انوری

اوحدالدین انوری ابیوردی شاعر نامدار خراسان که در عصر خود جایگاه ویژه ای چون سعدی در قرن هفتم و حافظ در قرن هشتم داشت و از قصیده سرایان معروف است که آ…

انوریافکارشعر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۵۹۷ مشاهده

بدایع و افکار نو در سوانح العشاق احمد غزالی و لمعات فخرالدین عراقی

افکار نو در در تصوف در همه عرصه های مختلف تاریخ با رنگی برجسته نمایان می شوند؛ تا جاییکه سال ها مورد بحث متصوفه و عرفا قرار گرفته اند هدف از این پژوه…

تصوفافکارهرمنوتیک
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۰ ۴۵۳ مشاهده

تاثیر رسانه ها بر احساسات و افکار مختلف دانش آموزان دوره ابتدایی

زمینه و هدف: امروزه فناوری های نوین ارتباطی این امکان را برای انسانها فراهم کرده که بدون واسطه با دیگران ارتباط برقرار کنند، از افکار و احساسات یکدیگ…

افکاراحساساترسانه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۴۲۵ مشاهده

نقش روابط عمومی ادارات و سازمان ها در رسانه های اجتماعی و افکار عمومی

افکارعمومیروابط عمومی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۴۰۴ مشاهده

راهکارهای همسو کردن افکار و عقاید کودکان با فرهنگ و عقاید کشور

در سال های اخیر با توجه به اهمیت تئوری ذهن و نحوه تاثیرگذاری آن بر سایر توانایی های شناختی، مطالعات فراوانی در زمینه­های گوناگون صورت گرفته است یکی ا…

کودکانافکارفرهنگ
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۳۱۱ مشاهده

ارایه متدی جدید و هوشمند جهت بررسی نقش روابط عمومی در گسترش افکار عمومی سازمان ها

افکارعمومیروابط عمومی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۱۰ مشاهده

تقویت افکار عمومی بانوان در مطالبه گری

خاص گرایی های فرهنگی، قشری، قومی، جنسی در اغلب جوامع توسعه نیافته یا در حال توسعه از جمله جامعه ما به مثابه یک مانع اساسی در توسعه «روابط عمومی» خود…

افکارعمومیروابط عمومی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۹۴ مشاهده

بازتاب احساس «امنیت روانی» در فضای کلاس ابتدایی از نگاه دانش آموزان

امنیت روانی در محیط آموزشی یکی از بنیادی ترین پیش نیازهای یادگیری موثر در دوره ی ابتدایی است دانش آموزان در این دوره ی سنی بیش از هر زمان دیگری نیازم…

تحقیر یا سرزنشافکارامنیت روانی در محیط آموزشی یکی از بنیادی ترین پیش نیازهای یادگیری موثر در دوره ی ابتدایی است دانش آموزان در این دوره ی سنی بیش از هر زمان دیگری نیازمند فضایی هستند که در آن بتوانند بدون نگرانی از قضاوت