شناسایی عوامل موثر تعامل معلم و دانش آموز در آموزش حضوری و غیر حضوری
هدف از پژوهش حاضرشناسایی عوامل موثر تعامل معلم و دانش آموز در آموزش حضوری وغیر حضوری می باشد این پژوهش در چهار چوب روش تحقیقی کیفی و طرح پدیدار شناسی…
مجموعهای از مقالات و رویدادهای علمی مرتبط با «حضوری» در نمایه علمیجو.
هدف از پژوهش حاضرشناسایی عوامل موثر تعامل معلم و دانش آموز در آموزش حضوری وغیر حضوری می باشد این پژوهش در چهار چوب روش تحقیقی کیفی و طرح پدیدار شناسی…
هدف اصلی از پژوهش حاضر، مقایسه شایستگی های شغلی و عملکرد شغلی معلمان با آموزش ضمن خدمت حضوری و مجازی؛ مطالعه موردی مدارس ابتدایی ناحیه ۲ آموزش و پرور…
آموزش تلفیقی، ترکیب روش تدریس معمول سنتی با قالب چهره به چهره با تجهیزات مبتنی بر کاربرد فناوری است این پژوهش در پی آن است که ضرورت و امکان استفاده ا…
تحولات فناوری اطلاعات و ارتباطات، ساختار کلاس های آموزشی را به سمت مدل های ترکیبی حضوری–مجازی سوق داده است در این زمینه، نقش معلم از یک انتقال دهنده…
در گذشته شیوه آموزش از راه دور به صورت نظام مند نبود که قابلیت های انتقال مطلوب را داشته باشد و این محیط را به محیط های شبیه کلاس تبدیل کند، اما در ش…
تلفیق فناوری با فرآیندهای آموزشی یکی از تحولات عمده در نظام های آموزشی مدرن است که تاثیرات قابل توجهی بر انگیزه، مشارکت و کیفیت یادگیری دانش آموزان د…