سوادهای چندگانه

واکاوی چالش های آموزشی و روان شناختی دانش آموزان دیرآموز در کلاس درس و تبیین راهبردهای مداخله ای

زمینه و هدف: دانش آموزان دیرآموز با وجود برخورداری از ظرفیت هوشی در محدوده طبیعی مرزی ، در پردازش اطلاعات و اکتساب مهارت های تحصیلی و اجتماعی در مقای…

چارچوب نظری تلفیق سوادهای چندگانه، تفکر نقاد و مهارت های زندگی در نظام آموزشی ایران با تکیه بر زبان فارسی، انگلیسی و الهیات