شوخ طبعی هدفمند

بررسی تاثیر شوخ طبعی هدفمند معلم بر پیوند عاطفی با کلاس

پیوند عاطفی دانش آموز با کلاس از مهم ترین شاخص های کیفیت تجربه یادگیری است و در پیش بینی موفقیت تحصیلی، روابط مثبت همسالان و کاهش رفتارهای مشکل آفرین…

نقش شوخ طبعی هدفمند و ارتباط موثر معلمان در افزایش انگیزه، مشارکت فعال و اثربخشی فرایند یاددهی–یادگیری

فرایند یاددهی یادگیری اثربخش، علاوه بر دانش تخصصی معلم، به عوامل روان شناختی و ارتباطی موثر در محیط کلاس نیز وابسته است هدف پژوهش حاضر بررسی نقش شوخ…