طبقه بندی بلوم

طبقه بندی هدف های آموزشی معروف به طبقه بندی بلوم در تعلیم و تربیت

طبقه بندی بلوم یکی از ابزارهای کلیدی و موثر در طراحی و ارزیابی اهداف آموزشی در نظام های تعلیم و تربیت است طبقه بندی که در دهه ۱۹۵۰ توسط بنجامین بلوم…

طراحی و بررسی آزمون ارزشیابی سه درس اول عربی پایه هفتم براساس حیطه های شناختی بلوم با رویکرد آموزش مبتنی بر روانشناسی یادگیری

از آنجا که دانش آموزان در پایه هفتم برای بار نخست با مقوله زبان دوم و فراگیری رسمی آن و در عین حال فرآیند نمره دهی مواجه هستند، آزمون های درسی در این…

تحلیل محتوای کتاب های ریاضی دوره دوم متوسطه بر اساس مولفه های کلیدی آموزش ریاضی معاصر

پرورش مهارت پرسش گری با تکنیک پرسش های سطح بالای بلوم

مهارت پرسش گری یکی از بنیادین ترین توانمندی های شناختی است که نقش محوری و تعیین کننده ای در فرایند یادگیری، رشد فکری و شکوفایی استعدادهای انسانی ایفا…

تحلیل تطبیقی عمق شناختی مفاهیم فیزیک در کتاب های علوم تجربی پایه پنجم و ششم ابتدایی بر اساس طبقه بندی تجدیدنظر شده بلوم