معرفت شناختی

مبانی الگوهای ارزیابی آموزشی

به هنگام ارزشیابی آموزشی تصمیم های متعددی باید اتخاذ گردد دانش و معرفت های که به ارزشیاب درتصمیم گیری های خود کمک می کنند مبانی نامیده می شوند سوال ا…

بررسی مبانی معرفت شناختی یادگیری عمیق و پیامدهای آن برای برنامه ریزی درسی در عصر دیجیتال

هدف پژوهش حاضر بررسی مبانی معرفت شناختی یادگیری عمیق و تبیین پیامدهای آن برای برنامه ریزی درسی در عصر دیجیتال است یادگیری عمیق، به عنوان رویکردی مبتن…