حوزه علمی

پدیدارشناسی تفسیری

مجموعه‌ای از مقالات و رویدادهای علمی مرتبط با «پدیدارشناسی تفسیری» در نمایه علمی‌جو.

۱۱ مقاله ۰ کنفرانس ۱۱ ارتباط علمی
پژوهش‌های مرتبط

مقالات حوزه پدیدارشناسی تفسیری

همه مقالات ←
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۱,۷۵۸ مشاهده

بررسی روش تحقیق کیفی پدیدارشناسی

پایه هر علمی، روش شناخت آن است و اعتبار و ارزش قوانین هر علمی به روش شناختی مبتنی است که در آن علم به کار می رود رویکرد پدیدارشناسی علاوه بر یک نحله…

پدیدارشناسیروش تحقیقپدیدارشناسی توصیفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۶۴۹ مشاهده

پدیدارشناسی به مثابه روش در باستانشناسی دوره تاریخی

یک قرن از کاوش ها و بررسی های علمی در سراسر ایران برای گردآوری ماده فرهنگی می گذرد؛ اما علم باستان شناسی نتوانسته است، به فهم معنای این آثار نائل شود…

باستان شناسیپدیدارشناسی توصیفیپدیدارشناسی تفسیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۴۴۵ مشاهده

بررسی پدیدارشناسی تفسیری

پدی دارشناسی هم به عنوان یک فلسفه پژوهشی و هم به عنوان یک روش پژوهش مورد استفاده قرار می گیرد تجارب افراد متفاوت است اما یک سری وجه اشتراکاتی میان آن…

پدیدارشناسی تفسیریپدیدارشناسی وجود یپدیدارشناسی هایدگر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۱ ۳۷۴ مشاهده

تجربه زیسته فرزندان دیپلمات های وزارت امور خارجه ایران از زندگی در کشورهای مختلف-پژوهش کیفی پدیدارشناسی

تجربه زیستهپدیدارشناسی تفسیریزندگی دیپلماتیک
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۲۶ مشاهده

تجربه زیسته سقط جنین در زنان زیر ۲۲ سال: مطالعه ای پدیدارشناختی در بیمارستان نمازی شیراز

تجربه زیستهسقط جنینپدیدارشناسی تفسیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۶ مشاهده

تجربه زیسته اضطراب آزمون و فشارهای روانی در دانش آموزان پشت کنکوری در سال آمادگی مجدد

در نظام آموزشی ایران، کنکور فراتر از یک آزمون، به مثابه یک منفذ حیاتی برای تحرک اجتماعی و دسترسی به امتیازات اقتصادی و سیاسی نگریسته می شود هدف از ای…

تجربه زیستهپشت کنکوریاضطراب آزمون
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۴ مشاهده

الگوهای تاب آوری شغلی در کارکنان اداری با سابقه آموزش و پرورش: یک مطالعه کیفی در استان زنجان

این مطالعه با هدف کشف الگوهای تاب آوری شغلی در میان کارکنان اداری با سابقه در آموزش و پرورش استان زنجان انجام شد با رویکرد کیفی و با استفاده از روش پ…

تاب آوری شغلیکارکنان اداریآموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۰ مشاهده

تحلیل پدیدارشناختی عوامل موثر بر جلب و حفظ توجه پایدار در کلاس های شلوغ: طراحی و اعتبارسنجی مدل یکپارچه مبتنی بر رویکردهای عصب شناختی، روانشناسی محیطی و فناوری های آموزشی تعاملی

هدف از این پژوهش، تحلیل عمیق عوامل موثر بر جلب و حفظ توجه پایدار دانش آموزان در کلاس های شلوغ و طراحی مدلی یکپارچه مبتنی بر رویکردهای عصب شناختی، روا…

توجه پایدارروانشناسی محیطیکلاس شلوغ