پژوهش آمیخته

پژوهش آمیخته: ترکیبی سازوار یا التقاط؟

هدف این مقاله، نشان دادن این است که پژوهش آمیخته، ترکیبی سازوار است یا التقاط برای تحقق این هدف، از دو روشتوصیفی تطبیقی و توصیفی انتقادی استفاده شده…

بررسی رابطه خودکارآمدی تحصیلی و تنظیم هیجان با رشد شناختی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر سقز

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین خودکارآمدی تحصیلی و تنظیم هیجان با رشد شناختی دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد این مطالعه از نوع توصیفی همبستگی بو…