کودکان دو زبانه

تبیین تجارب زیسته معلمان کلاس اول از چالش های آموزش «خواندن و نوشتن» به کودکان دوزبانه

تجربیات زیسته معلمان کلاس اول در آموزش «خواندن و نوشتن» به کودکان دوزبانه نشان دهنده چالش ها و مشکلات خاصی است که این معلمان در فرآیند یاددهی و یادگی…

اثربخشی آموزش روانخوانی بر درک خواندن و کارکرد اجرایی کودکان دو زبانه

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش روانخوانی بر درک خواندن و کارکردهای اجرایی دانش آموزان دوزبانه است روش پژوهش، نیمه آزمایشی، از نوع پیش آزمون و پس…

بررسی راهبردها و روش های آموزش به کودکان دوزبانه در مقطع ابتدایی

آموزش به کودکان دوزبانه در مقطع ابتدایی نیازمند راهبردهایی است که هم رشد زبان اول را حفظ کند و هم یادگیری زبان دوم را به تجربه های معنادار پیوند بزند…