مجموعه‌ای از مقالات و رویدادهای علمی مرتبط با «یادگیری مفاهیم درسی» در نمایه علمی‌جو.
پردازش اطلاعات یک فرآیند شناختی پیچیده است که در آن اطلاعات دریافتی از محیط، به طور فعال در ذهن فرد سازمان دهی، ذخیره و بازیابی می شوند این فرآیند نق…
هدف این مقاله مروری، بررسی نقش هوش هیجانی معلم در فرآیند یادگیری مفاهیم درسی توسط دانش آموزان است هوش هیجانی شامل توانایی هایی مانند خودآگاهی، خودتنظ…
این پژوهش با هدف تحلیل کاربرد فناوری های آموزشی نوظهور نظیر رایانه، تبلت، محتوای چندرسانه ای و هوش مصنوعی در ارتقای فرآیند یاددهی–یادگیری انجام شده ا…
پژوهش حاضر با هدف ارزیابی میزان اثربخشی روش های تلفیقی در آموزش مفاهیم درسی با تاکید بر بازی و داستان پردازی در میان دانش آموزان مدارس در سال تحصیلی…
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی در آموزش بر یادگیری مفاهیم درسی دانش آموزان ابتدایی انجام شد روش پژوهش نیمه آزمایشی ب…
آموزش مبتنی بر بازی به عنوان یکی از راهبردهای نوین و تحول آفرین در نظام های آموزشی معاصر، با هدف ارتقای سطح درگیری شناختی و تسهیل یادگیری مفاهیم پیچی…
