چکیده مقاله
در دنیای پیچیده و پرشتاب امروز، توانمندی های اجتماعی و ارتباطی به عنوان یکی از مهم ترین شایستگی های مورد نیاز برای موفقیت در زندگی فردی و جمعی شناخته می شوند دانش آموزانی که از مهارت های اجتماعی و ارتباطی قوی برخوردارند، نه تنها در محیط مدرسه عملکرد بهتری دارند، بلکه در سازگاری با چالش های زندگی، حفظ سلامت روان و دستیابی به موفقیت های تحصیلی و شخصی نیز توانمندتر هستند پژوهش حاضر با هدف بررسی جامع تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی بر سه حوزه کلیدی یعنی سازگاری، سلامت روان و موفقیت تحصیلی و شخصی دانش آموزان انجام شده است این مقاله از نوع مطالعات مروری نظام مند است که با تحلیل و ترکیب یافته های پژوهش های پیشین در حوزه های روان شناسی تربیتی، روان شناسی بالینی، مشاوره و علوم تربیتی، به دنبال ارائه تصویری روشن و یکپارچه از این موضوع است نتایج بررسی ها نشان می دهد که آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی به عنوان یکی از اثربخش ترین مداخلات روان شناختی و تربیتی، تاثیرات چشمگیری بر بهبود سازگاری اجتماعی و عاطفی دانش آموزان، ارتقای سلامت روان آنان و افزایش موفقیت های تحصیلی و شخصی شان دارد این مهارت ها شامل توانایی برقراری ارتباط موثر، گوش دادن فعال، حل مسئله، مدیریت هیجانات، همدلی، همکاری و حل تعارض می شوند که هر یک، نقشی مهم در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کنند در پایان مقاله، پیشنهادهایی کاربردی برای طراحی و اجرای برنامه های آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی در مدارس ارائه شده است
کلیدواژهها
نویسندگان
زینب رنجبرزاده
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
طیبه زمانی
کارشناسی زمین شناسی، دانشگاه بوعلی همدان
مریم بختیاری
کارشناسی شیمی، دانشگاه پیام نور همدان
شیوه ارجاع
�مانی، طیبه و بختیاری، مریم،1405،واکاوی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی و ارتباطی بر سازگاری، سلامت روان و موفقیت تحصیلی و شخصی دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر
ارائهشده در
مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر