نگاهی بر اثر نقش معلم در شناخت تفاوت های فرهنگی و مدیریت اضطراب و تقویت تاب آوری دانش آموزان

چکیده مقاله

نقش معلم در فرآیند یادگیری و تربیت دانش آموزان به ویژه در دنیای امروز که با تنوع فرهنگی روبرو هستیم، بسیار حائز اهمیت است این مقاله به بررسی اثرات نقش معلم در شناخت تفاوت های فرهنگی و تاثیر آن بر مدیریت اضطراب و تقویت تاب آوری دانش آموزان می پردازد با توجه به اینکه هر دانش آموز با پیشینه فرهنگی خاص خود وارد کلاس می شود، معلمان باید توانایی شناسایی و احترام به این تفاوت ها را داشته باشند این شناخت می تواند به ایجاد محیطی حمایتی و امن منجر شود که در آن دانش آموزان احساس راحتی کنند و توانایی های خود را به نمایش بگذارند همچنین، مدیریت اضطراب در دانش آموزان از طریق روش های آموزشی مناسب و ایجاد فضایی مثبت می تواند به تقویت تاب آوری آنها کمک کند در نهایت، این مقاله بر اهمیت آموزش معلمان در زمینه های فرهنگی و روان شناختی تاکید می کند تا بتوانند به بهترین شکل ممکن از دانش آموزان حمایت کنند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهناز مسعودنیا

دانشجوی دکتری تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران، تهران، ایران

فاطمه بیات

کارشناسی ارشد تاریخ تشیع،دانشگاه پیام نور واحد قم

طیبه عزیزی

کارشناسی علوم تجربی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد

پروانه مرادی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی ،دانشگاه فرهنگیان پردیس نسیبه تهران

�یات، فاطمه و عزیزی، طیبه و مرادی، پروانه،1405،نگاهی بر اثر نقش معلم در شناخت تفاوت های فرهنگی و مدیریت اضطراب و تقویت تاب آوری دانش آموزان،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر