بررسی کاربرد فناوری در آموزش موثردر مقطع ابتدایی

چکیده مقاله

گسترش فناوری های نوین در دهه های اخیر، شیوه های تدریس و یادگیری را در مدارس ابتدایی به طور چشمگیری دگرگون کرده است ابزارهای دیجیتال نظیر تبلت، لپ تاپ، تخته هوشمند، اپلیکیشن های آموزشی، کلاس های آنلاین، شبکه های تعاملی و فناوری های نوظهوری همچون هوش مصنوعی و واقعیت افزوده به معلمان کمک می کنند تا آموزش را برای دانش آموزان جذاب، تعاملی و موثرتر سازند این مقاله به بررسی کاربرد فناوری های دیجیتال در آموزش ابتدایی، مزایا، چالش ها، نقش معلم، راهکارهای بهبود و تاثیر این ابزارها بر یادگیری عمیق دانش آموزان می پردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

حمیده قراگوزلوصایی

کارشناسی ارشد،تاریخ ایران اسلامی، دبیر مطالعات اجتماعی، تهران منطقه ۶

پروین بابا زاده کریم کندی

کارشناس آموزش ابتدایی

شهین عفراوی

کارشناسی ارشد، مشاوره و راهنمایی، دبیر ادبیات، تهران منطقه ۶

�ابا زاده کریم کندی، پروین،1405،بررسی کاربرد فناوری در آموزش موثردر مقطع ابتدایی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر