مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ فارسی

مقایسه سبک ها ارتباطی و تعاملات درون سازمانی بر اساس تفاوت های نسلی در سازمان های انتظامی

چکیده مقاله

زمینه هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تفاوت های نسلی در سبک های ارتباطی و تعاملات درون سازمانی کارکنان سازمان های انتظامی بود نوع پژوهش: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، توصیفی–تحلیلی از نوع علی–مقایسه ای است جامعه آماری پژوهش را کارکنان سازمان های انتظامی تشکیل دادند که در سه گروه نسلی X، Y و Z طبقه بندی شدند حجم نمونه پژوهش ۲۷۰ نفر بود که به صورت کاملا متوازن، شامل ۹۰ نفر از هر نسل انتخاب شد داده ها با استفاده از پرسشنامه های استاندارد سبک های ارتباطی و تعاملات درون سازمانی جمع آوری گردید به منظور تجزیه وتحلیل داده ها، از آمار توصیفی شامل میانگین و انحراف معیار و از آمار استنباطی شامل آزمون کولموگروف–اسمیرنوف، تحلیل واریانس و رگرسیون خطی با استفاده از نرم افزار ۲۶ SPSS بهره گرفته شد یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که بین نسل های X، Y و Z از نظر سبک های ارتباطی و تعاملات درون سازمانی تفاوت معناداری وجود دارد همچنین نتایج آزمون تعقیبی توکی نشان داد که تفاوت میان تمامی نسل ها معنادار بوده و بیشترین تفاوت بین نسل X و نسل Z مشاهده شد یافته ها بیانگر آن است که تفاوت های نسلی می تواند بر نحوه برقراری ارتباط و کیفیت تعاملات درون سازمانی کارکنان تاثیرگذار باشد نتیجه گیری: توجه مدیران به ویژگی های ارتباطی نسل های مختلف و طراحی راهبردهای مناسب برای تقویت تعاملات بین نسلی می تواند در ارتقای اثربخشی سازمانی موثر باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر محدثه مومنی

محدثه مومنی

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی تفرش واحد پرفسور حسابی

تصویر لیلا فراغت

لیلا فراغت

گروه علوم تربیتی،واحد قم ،دانشگاه آزاد اسلامی قم ، ایران

شیوه ارجاع

مومنی، محدثه و فراغت، لیلا،1405،مقایسه سبک ها ارتباطی و تعاملات درون سازمانی بر اساس تفاوت های نسلی در سازمان های انتظامی،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۲۹۱ مشاهده

نقش مدیریت دانش در ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان مدارس

مدیریت دانش به عنوان یکی از رویکردهای نوین مدیریتی، نقش فزاینده ای در بهبود کیفیت نظام های آموزشی و ارتق…

عملکرد تحصیلیمدیریت دانشمدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱,۱۸۴ مشاهده

نقش خواجه نظام الملک در اداره حکومت سلجوقی

خواجه نظام الملک طوسی ۴۸۰ ۴۱۰ ه ق از برجسته ترین وزیران دوران سلجوقیان بود که نقش بسزایی در تثبیت سلطنت…

سلجوقیانخواجه نظام الملکدیوان سالاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱,۱۰۴ مشاهده

طراحی و پیاده سازی یک پروتکل مسیریابی مبتنی بر الگوریتم های کوتاه ترین مسیر

در شبکه های رایانه ای، انتخاب مسیر بهینه برای انتقال داده ها یکی از مسائل اساسی در بهبود کارایی و کاهش ت…

پروتکل مسیریابیدایکسترامسیریابی شبکه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸۰ مشاهده

مطالعه روانشناسی محیطی بر شکل گیری حس آرامش و تنش زدایی در فضاهای معماری

روانشناسی محیطی یکی از حوزه های میان رشته ای مهم میان معماری، روانشناسی و علوم رفتاری است که به بررسی تع…

معماریتنش زداییروانشناسی محیطی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۵۱ مشاهده

بررسی پوشاک زنان و مردان رومی در عصر بیزانس

رومیان یکی از غنی ترین فرهنگ های جهان را دارا می باشند پوشاک رومیان نیز یکی از به همین صورت است و پر است…

پوشاک رومیانعصر بیزانسزنان و مردان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۱۳ مشاهده

نقش مدیران مدارس در اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین سند بالادستی نظام تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران، بر…

دانش آموزانیادگیری نوینیادگیری فعال