موضوع اقدام پژوهی: چگونه توانستیم علاقه و مشارکت دانش آموزان پایه سوم دبستان ۱۵ خرداد و تعلیم تازه آباد را در فعالیت های کلاسی افزایش دهیم؟

چکیده مقاله

این اقدام پژوهی با هدف بررسی و بهبود میزان علاقه و مشارکت دانش آموزان پایه سوم ابتدایی در فعالیت های کلاسی در دو مدرسه دبستان پسرانه ۱۵ خرداد و دبستان تعلیم تازه آباد شهرستان مریوان انجام شد مسئله اصلی پژوهش، کاهش انگیزه، مشارکت محدود در بحث های کلاسی، بی میلی به انجام فعالیت های گروهی، و منفعل بودن برخی دانش آموزان در فرآیند یادگیری بود پژوهشگران با مشاهده مستقیم رفتارهای کلاسی، گفت وگو با دانش آموزان، همکاران و اولیا، بررسی تکالیف و عملکرد تحصیلی، و نیز ثبت رویدادهای آموزشی، به شناسایی عوامل موثر بر این مسئله پرداختند نتایج بررسی اولیه نشان داد که یکنواختی روش تدریس، کمبود فعالیت های متنوع و جذاب، نادیده گرفتن تفاوت های فردی، ضعف در تقویت مثبت، و محدود بودن فرصت مشارکت برای همه دانش آموزان از مهم ترین عوامل کاهش علاقه و حضور فعال آنان در کلاس بوده است برای رفع این مشکل، مجموعه ای از راهکارها از جمله استفاده از روش های تدریس فعال، بازی های آموزشی، کارگروهی، تشویق کلامی و غیرکلامی، واگذاری مسئولیت به دانش آموزان، تنوع بخشی به ابزارهای آموزشی، و ایجاد فضای عاطفی امن و شاد در کلاس اجرا شد پس از اجرای راهکارها، شواهد نشان داد که میزان مشارکت شفاهی و عملی دانش آموزان در فعالیت ها افزایش یافته، علاقه آنان به درس و حضور در کلاس بیشتر شده، و سطح تعامل میان دانش آموزان و معلم ارتقا یافته است همچنین نتایج حاکی از آن بود که ایجاد محیط یادگیری فعال و توجه به نیازهای روانی و آموزشی دانش آموزان، نقش مهمی در افزایش انگیزه و مشارکت آنان دارد این پژوهش نشان داد که با اصلاح روش های تدریس و توجه به ویژگی های دوره ابتدایی می توان به شکل موثری علاقه و مشارکت دانش آموزان را در کلاس افزایش داد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

کبری خواجه وندی

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد واحد رودهن، اداره کل آموزش و پرورش استان تهران، شهر تهران

سهیلا تتار

کارشناسی آموزش ابتدایی ، آموزگار پایه سوم دبستان پسرانه ۱۵ خرداد ، ۵ سال سابقه ، کردستان – مریوان

شلیر اختر

لیسانس، آموزگار پایه سوم دبستان تعلیم تازه آباد ، ۵ سال سابقه ،کردستان _ مریوان

�تار، سهیلا و اختر، شلیر،1405،موضوع اقدام پژوهی: چگونه توانستیم علاقه و مشارکت دانش آموزان پایه سوم دبستان ۱۵ خرداد و تعلیم تازه آباد را در فعالیت های کلاسی افزایش دهیم؟،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر