مروری بر ادغام مسائل زیست محیطی در برنامه درسی ابتدایی برای آینده ای بهتر

چکیده مقاله

در دنیای امروز، مسائل زیست محیطی به یکی از چالش های اساسی بشر تبدیل شده اند آموزش مسائل زیست محیطی در سنین کودکی می تواند نقش کلیدی در شکل گیری رفتارهای پایدار و آگاهی اجتماعی آینده سازان جامعه ایفا کند این مقاله به بررسی ضرورت و اهمیت ادغام مسائل زیست محیطی در برنامه درسی ابتدایی می پردازد و استراتژی های موثر برای این ادغام را معرفی می کند با استفاده از مدل های آموزشی مناسب و توسعه محتوای آموزشی، معلمان می توانند دانش آموزان را به سمت درک عمیق تری از چالش های زیست محیطی هدایت کنند همچنین، همکاری با نهادهای محلی و سازمان های غیر دولتی می تواند به غنای تجربیات یادگیری کمک کند نتایج این پژوهش نشان می دهد که ادغام مسائل زیست محیطی در برنامه درسی نه تنها به افزایش آگاهی دانش آموزان کمک می کند بلکه می تواند رفتارهای پایدار را در نسل های آینده ترویج دهد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا صافی زاده

کارشناسی پیوسته طراحی لباس

عطیه نقشبندی

کارشناسی مدیریت آموزشی ،دانشگاه پیام نور واحد پاوه

ریحانه زندوکیلی

کارشناسی پیوسته طراحی لباس

هانا عابدینی

کارشناسی پیوسته طراحی لباس

ابوذر شفیعی

دکترا استاد مدعو دانشگاه ملی مهارت الزهرا شیراز

نقشبندی، عطیه،1405،مروری بر ادغام مسائل زیست محیطی در برنامه درسی ابتدایی برای آینده ای بهتر،دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر