چکیده مقاله
چکیده کامل این مقاله هنوز از منبع دریافت نشده است. اطلاعات کتابشناختی و ارتباطهای پژوهشی صفحه قابل استفادهاند و با تکمیل خزنده بهروزرسانی میشوند.
کلیدواژهها
نویسندگان
تهمینه مستقیم
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
سید علیرضا موجانی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
شیوه ارجاع
مستقیم، تهمینه و موجانی، سید علیرضا،1405،واکاوی تجارب زیسته مدیران و معلمان از نقش برنامه درسی پنهان در آموزش مجازی مدارس پساجنگ بر افزایش تاب آوری دانش آموزان: یک مطالعه پدیدارشناختی،چهارمین همایش بین المللی فرهیختگان، معلمان برتر و مدارس نوین،همدان
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین همایش بین المللی فرهیختگان، معلمان برتر و مدارس نوین23 خرداد 1405 · همدان