بررسی نقش تئاتر درسی در تلفیق درس تربیت بدنی با درس ریاضی

چکیده مقاله

پژوهش حاضر با موضوع بررسی نقش تئاتر درسی در تلفیق درس تربیت بدنی با درس ریاضی و به روش مروری و کتابخانه ای انجام پذیرفته است هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش تئاتر درسی در چگونگی آموزش مفاهیم درس ریاضی در تلفیق با فعالیت های تربیت بدنی و همچنین شناسایی راهکارهای مناسب آموزش مفاهیم ریاضی با استفاده از روش های تئاتر درسی در تلفیق با درس تربیت بدنی می باشد روش مورد استفاده در این مقاله روش تحقیق، کتابخانه ای و مروری می باشد و اطلاعات به دست آمده با استفاده از منابع معتبر علمی گردآوری شده و در نهایت با استفاده از تجزیه و تحلیل توصیفی داده ها نتیجه گیری ارائه شده است تحلیل داده ها در این پژوهش نشان دهنده ی تاثیر بالای نقش روش تئاتر درسی و تلفیق آن با فعالیت های تربیت بدنی در آموزش مفاهیم درسی به دانش آموزان است و همچنین نتایج حاصل از این پژوهش نشان می دهد که بکارگیری روش تئاتر درسی و تلفیق آن با فعالیت های تربیت بدنی موجب تسهیل یادگیری مفاهیم ریاضی شده و علاوه بر آن محیط یادگیری را فعال و با نشاط می سازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

هانیه ممبنی کاظمی

مقاله بررسی نقش تئاتر درسی در تلفیق درس تربیت بدنی با درس ریاضی

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: ممبنی کاظمی، هانیه،1404،بررسی نقش تئاتر درسی در تلفیق درس تربیت بدنی با درس ریاضی،چهارمین همایش ملی پژوهش در تئاتر درسی، ارتباطات فرهنگی و جامعه شناسی آموزش و پرورش،تهران،https://civilica.com/doc/2604656

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات چهارمین همایش ملی پژوهش در تئاتر درسی، ارتباطات فرهنگی و جامعه شناسی آموزش و پرورش1 اسفند 1404 · تهران