آینده آموزش و فناوری های نوین یادگیری؛ بررسی تغییرات آموزشی در جهان و نقش هوش مصنوعی و یادگیری آنلاین

چکیده مقاله

پژوهش حاضر به بررسی نقش فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی و یادگیری آنلاین، در تغییرات آموزشی جهان پرداخته است یافته ها نشان می دهند که کاربرد هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش، افزایش دسترسی دانش آموزان به منابع و تحلیل پیشرفت تحصیلی، به شکل قابل توجهی کیفیت یادگیری را ارتقا داده است همچنین، آموزش آنلاین و ترکیبی Blended Learning فرصت های یادگیری انعطاف پذیر، کاهش محدودیت های جغرافیایی و افزایش مشارکت دانش آموزان را فراهم کرده است تحلیل داده های جهانی نشان می دهد که کشورهایی که استراتژی های آموزشی مبتنی بر فناوری و عدالت آموزشی را اجرا کرده اند، موفق به کاهش شکاف های تحصیلی و بهبود انگیزه و عملکرد تحصیلی شده اند با این وجود، چالش هایی مانند نابرابری دسترسی به فناوری، کیفیت داده ها و مهارت معلمان همچنان وجود دارد نتایج این پژوهش می تواند مبنای سیاست گذاری های آموزشی برای بهبود کیفیت و عدالت آموزشی در سطوح مختلف باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صفیه خلیل نژاد کیاسری

آموزش و پرورش ناحیه یک ساری

سیده معصومه حسینی هولاری

آموزش و پرورش ناحیه یک ساری

زینب محمودی دنگسرکی

آموزش و پرورش ناحیه یک ساری

�لیل نژاد کیاسری، صفیه و حسینی هولاری، سیده معصومه و محمودی دنگسرکی، زینب،1404،آینده آموزش و فناوری های نوین یادگیری؛ بررسی تغییرات آموزشی در جهان و نقش هوش مصنوعی و یادگیری آنلاین،دهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش30 بهمن 1404 · محمودآباد