مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

اثر آموزش طراحی دیجیتال لباس بر مهارت و انگیزه هنرجویان

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی تاثیر آموزش طراحی دیجیتال لباس بر مهارت ها و انگیزه های هنرجویان در حوزه طراحی مد می پردازد با گسترش فناوری های نوین، طراحی دیجیتال به عنوان یک ابزار حیاتی در فرآیند خلق لباس ها و مدرن سازی صنعت مد شناخته می شود تحقیق حاضر با استفاده از روش های کمی و کیفی، به بررسی تاثیرات آموزشی طراحی دیجیتال بر مهارت های فنی و خلاقیت هنرجویان اقدام کرده است نتایج نشان می دهد که آموزش های مربوط به طراحی دیجیتال به طرز چشمگیری بر روی مهارت های فنی هنرجویان تاثیرگذار بوده و در افزایش تسلط آن ها بر ابزارهای طراحی مدرن، نقش موثری ایفا کرده است علاوه بر این، این آموزش ها به افزایش انگیزه هنرجویان برای ادامه فعالیت در این حوزه کمک کرده و موجب افزایش اعتماد به نفس آن ها در ارائه آثار خلاقانه شده است پژوهش همچنین به این نتیجه می رسد که تعاملات مثبت میان هنرجویان و اساتید در محیط های یادگیری دیجیتال، به تقویت علاقه و تمایل به یادگیری عمیق تر کمک می کند این مقاله با ارائه پیشنهاداتی عملی برای بهبود برنامه های آموزشی، به نهادهای آموزشی کمک می کند تا شرایط بهتری را برای تربیت طراحان مد آینده فراهم نمایند در نهایت، یافته های این مطالعه می تواند به طراحان و مدرسین در ایجاد محیط های آموزشی موثرتر و جذاب تر کمک کند و نقش مهمی در توسعه مهارت های مورد نیاز در عصر دیجیتال ایفا نماید

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

تصویر رزومه علمی کاربران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

شیوه ارجاع

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: حسین زاده لموکی، صدیقه و مهدوی آقمشهدی، مهدیه،1404،اثر آموزش طراحی دیجیتال لباس بر مهارت و انگیزه هنرجویان،دهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد،https://civilica.com/doc/2653149

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش30 بهمن 1404 · محمودآباد
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۰۰ مشاهده

جایگاه و نقش فناوری اطلاعات در پیشبرد آموزش

ورود فناوری های ارتباطی جدید به عرصه آموزش، ماهیت فرایند یاددهی یادگیری دانشگاهی را تغییر داده است این ف…

آموزشمحتوای آموزشیفناوری اطلاعات
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۶ مشاهده

ارتباط بدبینی سازمانی با قلدری در محیط کار و سکوت دفاعی معلمان ورزش

این پژوهش با هدف بررسی ارتباط بین بدبینی سازمانی با قلدری در محیط کار و سکوت دفاعی معلمان ورزش انجام شد…

بدبینی سازمانیقلدریسکوت دفاعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۵ مشاهده

آزمون عملکردی در خدمت یادگیری

این اقدام پژوهی با هدف کاهش اضطراب ناشی از ارزشیابی کمی، افزایش مشارکت و هیجان یادگیری در درس ریاضی، در…

اقدام پژوهیآزمون عملکردیارزشیابی توصیفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۴ مشاهده

آموزش دوزبانه به عنوان یک مدل آموزشی در آموزش نوآموزان پیش دبستانی دارای معلولیت

سیاست گذاران و متخصصان برنامه های مراقبت و آموزش زودهنگام، در سراسر جهان با واقعیت افزایش جمعیت یادگیرند…

آموزش دو زبانهپیش دبستاندانش آموزان استثنایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۹ مشاهده

آموزش و پژوهش در دانشگاه ها و مدارس

آموزش و پژوهش در دانشگاه ها و مدارس از اهمیت بسیاری برخوردار است این دو عنصر مهم نقش بسیار موثری در توسع…

پژوهشدانشگاهآموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۹ مشاهده

اثر ایمنی روانشناختی بر تسهیم دانش و خلاقیت کاری معلمان تربیت بدنی

هدف از انجام این پژوهش مطالعه اثر ایمنی روانشناختی بر تسهیم دانش و خلاقیت کاری معلمان تربیت بدنی بود به…

ایمنی روانشناختیتسهیم دانشمعلمان تربیت بدنی