چکیده مقاله
اختلال نقص توجه/بیش فعالی یکی از شایع ترین اختلالات دوران کودکی است و با توجه به نقش محوری مدرسه در تجربه و بروز رفتارهای مرتبط با این اختلال، استفاده از مداخلات اثربخش و متناسب با رشد کودک در محیط مدرسه ضروری است پژوهش حاضر با هدف بررسی اثرات بازی درمانی کودک محور بر عملکرد رفتاری دانش آموزان ابتدایی مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی انجام شد روش پژوهش تک موردی با طرح خط پایه چندگانه بین شرکت کنندگان بود جامعه پژوهش شامل ۷ دانش آموز ابتدایی شهر شهرکرد بود که بر اساس مقیاس ارزیابی اختلالات نقص توجه، ویرایش چهارم ADDES ۴ ، در دامنه متوسط یا شدید قرار داشتند مداخله بازی درمانی کودک محور طی ۶ هفته و در قالب ۱۸ جلسه ۳۰ دقیقه ای اجرا شد داده های رفتاری با استفاده از فرم مشاهده مستقیم DOF در فازهای خط پایه، درمان و نگهداری جمع آوری و با روش های بازرسی دیداری و شاخص های آماری عدم همپوشانی داده ها PND، PEM، Tau U تحلیل شدند یافته ها نشان داد بازی درمانی کودک محور تاثیر بسیار قوی و معناداری بر کاهش رفتارهای مشکل زا داشته و به طور همزمان موجب افزایش چشمگیر رفتار درگیر تکلیف شده است اثرات درمان در فاز نگهداری نیز پایدار باقی ماند همچنین، نتایج روایی اجتماعی حاکی از رضایت بالای معلمان از این مداخله بود در مجموع، نتایج پژوهش بازی درمانی کودک محور را به عنوان مداخله ای موثر، عملی و قابل اجرا در محیط مدرسه برای بهبود عملکرد رفتاری دانش آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی تایید می کند
کلیدواژهها
نویسندگان
آتوسا بوشاسب
دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد، شهرکرد، ایران
فاطمه نوروزی
دانشگاه پیام نور واحد شهرکرد، شهرکرد، ایران
نسرین مرادپور
دانشگاه یاسوج، یاسوج، ایران
رزومه علمی کاربران
درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی
شیوه ارجاع
در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: بوشاسب، آتوسا و نوروزی، فاطمه و مرادپور، نسرین،1404،اثرات بازی درمانی کودک محور بر عملکرد رفتاری دانش آموزان ابتدایی مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی (ADHD)،دهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد،https://civilica.com/doc/2653305
ارائهشده در
مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش30 بهمن 1404 · محمودآباد