ارائه روش آموزش نوین مهارت مبتنی بر تجربه و مربی گری به همراه اجرای پروژه نمونه

چکیده مقاله

در این تحقیق که به بررسی تجربی و ارائه دو الگوی تدریس علوم مهارتی پرداخته شده است، بطور ویژه ای مباحث منتخب از علم تاسیسات حرارتی و برودتی را بعنوان نمونه واقعی برای دو گروه ۴۰ و ۲۴ نفره طراحی و اجرا نموده و با توجه به بازخورد نتایج و موفقیت نسبی ۷۰ درصد، تلاش نموده الگویی مناسب برای آموزش مهارت محور موثر و پایدار ارائه نماید این مدل که آموزش عمل محور، پروژه محور، با مربی گری مستمر و ارزیابی مهارتی واقعی نامیده می شود، قابلیت تعمیم برای مهارت های تخصصی مختلف را دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سید شرف الدین حسینی

استادیار، گروه مهندسی مکانیک، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه ملی مهارت، تهران، ایران

جعفر ثنایی مقدم سبزوار

مربی، گروه مهندسی مکانیک، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه ملی مهارت، تهران، ایران

مهدی میانسری

استادیار، گروه مهندسی مکانیک، دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه ملی مهارت، تهران، ایران

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: حسینی، سید شرف الدین و ثنایی مقدم سبزوار، جعفر و میانسری، مهدی،1404،ارائه روش آموزش نوین مهارت مبتنی بر تجربه و مربی گری به همراه اجرای پروژه نمونه،دهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد،https://civilica.com/doc/2653220

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دهمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش30 بهمن 1404 · محمودآباد