اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر کاهش نشخوار فکری دل مشغولی تحصیلی و اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر با توجه به اهمیت عملکرد تحصیلی دانشجویان در ارتقای معدل، افزایش شانس ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر و حفظ سلامت روان، به بررسی اثر بخشی درمان شناختی رفتاری بر کاهش نشخوار فکری، دل مشغولی تحصیلی و اضطراب در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان می پردازد روش پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون همراه با گروه کنترل است دانشجویانی که واجد ملاک های ورود به پژوهش بودند به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش ۵۰ نفر و کنترل ۵۰ نفر گمارده شدند مداخله مورد استفاده در این پژوهش درمان شناختی رفتاری بود که در قالب ۱۳ جلسه ۹۰ دقیقه ای برای گروه آزمایش اجرا شد برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های مقیاس نشخوار فکری RSS ، مقیاس اضطراب کتل و مقیاس مشغولیت تحصیلی فردریک و همکاران استفاده شد کلیه تحلیل های آماری با بهره گیری از نرم افزار SPSS انجام شد در این پژوهش سطح معناداری آزمون ها ۰/۰۵ در نظر گرفته شد یافته ها بر اساس یافته های پژوهش حاضر پس از اجرای درمان شناختی رفتاری میانگین نمرات نشخوار فکری p=۰ ۰۰۰, F=۴ ۷۲ ، دل مشغولی تحصیلی p=۰ ۰۰۱, F=۴ ۵۴ و اضطراب p=۰ ۰۰۱, F=۳ ۶۷ در گروه آزمایش در مرحله پس آزمون کاهش یافته است در حالی که این تغییرات در گروه کنترل چشمگیر نیست این الگو بیانگر تاثیر بالقوه مداخله درمان شناختی رفتاری بر متغیرهای مورد بررسی است نتیجه گیری: در مجموع نتایج پژوهش حاضر نشان داد که درمان شناختی رفتاری مداخله ای اثربخش در کاهش نشخوار فکری، اضطراب و بهبود دل مشغولی تحصیلی در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

صدف زرین

گروه روان شناسی بالینی دانشکده علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان

اسماعیل هاشمی

گروه روان شناسی بالینی دانشکده علوم پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: زرین، صدف و هاشمی، اسماعیل،1404،اثربخشی درمان شناختی رفتاری بر کاهش نشخوار فکری دل مشغولی تحصیلی و اضطراب در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد همدان،یازدهمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری،تهران،https://civilica.com/doc/2605265

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری30 بهمن 1404 · تهران