بررسی رابطه بین سرمایه فرهنگی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان (مورد مطالعه دانش آموزان متوسطه دوم شهر نکا)

چکیده مقاله

دوم این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین سرمایه فرهنگی با مسئولیت پذیری در دانش آموزان متوسطه شهر نکا دوم انجام شد روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود جامعه آماری پژوهش شامل دانش آموزان متوسطه شهر نکا در سال تحصیلی ۱۴۰۴ ۱۴۰۳ به تعداد ۲۰۰۰ نفر بود که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد ۳۲۵ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند برای گردآوری داده ها از پرسشنامه سرمایه فرهنگی و مسئولیت پذیری استفاده شد و برای تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ استفاده شد نتایج تحلیل داده ها نشان داد که بین فرهنگی با مسئولیت پذیری اجتماعی در دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد بنابراین می توان گفت که سرمایه فرهنگی از عوامل موثر بر تقویت مسئولیت پذیری در دانش آموزان می باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ایمانه کیانی

دانشجوی کارشناسی ارشد جامعه شناسی گروه جامعه شناسی دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه گلستان، گرگان، ایران

غلامرضا خوش فر

دانشیار جامعه شناسی گروه جامعه شناسی، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه گلستان، گرگان، ایران

کورش غلامی

استادیار جامعه شناسی گروه جامعه شناسی دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه گلستان، گرگان، ایران

کیانی، ایمانه و خوشفر، غلامرضا و غلامی، کورش،1404،بررسی رابطه بین سرمایه فرهنگی و مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان (مورد مطالعه دانش آموزان متوسطه دوم شهر نکا)،یازدهمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری،تهران

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری30 بهمن 1404 · تهران