بررسی رابطه نگرشهای فرهنگی والدین با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول

چکیده مقاله

بررسی رابطه نگرشهای فرهنگی والدین با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول شهرستان ایذه هدف این پژوهش بررسی رابطه بین نگرشهای فرهنگی والدین و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه های اول تا سوم متوسطه اول شهرستان ایذه بود روش تحقیق از نوع توصیفی همبستگی و جامعه آماری شامل تمام دانش آموزان این مقطع در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۴ بود نمونه ای ۲۰۰ نفره ۱۰۰ دختر و ۱۰۰ پسر با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند گردآوری داده ها با پرسشنامه انگیزه پیشرفت هلمریچ و اسپنس و پرسشنامه نگرشهای فرهنگی اجتماعی ها و ستد انجام پذیرفت داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۰ و آزمون همبستگی پیرسون تحلیل شدند یافته ها نشان داد بین نگرش های فرهنگی والدین به ویژه ابعاد فردگرایی، جماعت گرایی و قدرت محوری و انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

احمد محمدی

کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی دانشگاه علوم تحقیقات

راضیه شاهمرادی

کارشناسی امور تربیتی دانشگاه پردیس فرهنگیان

فاطمه الزهرا

احمد محمدی کارشناس ارشد مشاوره و راهنمایی دانشگاه علوم تحقیقاتراضیه شاهمرادی کارشناسی امور تربیتی دانشگاه پردیس فرهنگیان

رزومه علمی کاربران

درباره سیویلیکاتبلیغات در سیویلیکاآمار علمی ایرانتقویم علمی ایرانداده کاوی مقالاتطرح های پژوهشی

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید: محمدی، احمد و شاهمرادی، راضیه و الزهرا، فاطمه،1404،بررسی رابطه نگرشهای فرهنگی والدین با انگیزه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان متوسطه اول،یازدهمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری،تهران،https://civilica.com/doc/2605275

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات یازدهمین کنفرانس بین المللی حقوق، روانشناسی، علوم تربیتی و رفتاری30 بهمن 1404 · تهران