چکیده مقاله
امروزه به منظور تفهیم مطالب آموزشی، استفاده از وسایل کمک آموزشی جز لاینفک آموزش می باشد انسان ها در مواجه با هر مسئله ای، ردپایی از تکنولوژی را در آن می بینند، به گونه ای که تکنولوژی به جز مکملی از زندگی تبدیل شده است و تغییراتی در تمام زمینه ها به وجود آورده است که تعلیم و تربیت نیز از این قاعده مستثنی نیست لذا هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیر تکنولوژی آموزشی بر اشتیاق تحصیلی دانش آموزان می باشد که با استفاده از روش مروری کتابخانه ای صورت گرفته است و در نگاشتن آن از سایت، کتاب ها و مقالات متنوع استفاده گردیده است نتایج به دست آمده حاکی از آن است که تکنولوژی آموزشی موجب افزایش خلاقیت، خودکارآمدی، تفکر نقادی و تنوع برنامه های درسی می شود؛ علی هذا، تاثیر به سزایی بر انگیزه یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد و آموزگاران نیز می بایست از طریق کسب مهارت های کافی جهت استفاده از تکنولوژی نوین آموزشی، در کنار روش های سنتی از این شیوه های مدرن نیز بهره جویند تا بدین طریق موجب ایجاد تفکر دیداری در دانش آموزان شده و به فعالیت و پویایی فراگیران کمک شایانی کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�اجی پور، محمدرضا و تراکمه، امینه و الفت، لیلی و اسمعیل پور، سکینه و باقری، اعظم و باقری، فاطمه،1403،تاثیر تکنولوژی آموزشی بر میزان اشتیاق تحصیلی دانش آموزان،چهارمین کنگره جهانی یافته های نوین در سلامت، علوم بهداشتی و علوم تربیت�
ارائهشده در
مجموعه مقالات چهارمین کنگره جهانی یافته های نوین در سلامت، علوم بهداشتی و علوم تربیتی29 بهمن 1403